杜威（John Dewey, 1859-1952）的哲學從「實用主義」(Pragmatism)進階發展為「實驗主義」(Experimentalism)，直迄今日，其有些思想仍為後人所參考學習，試問下列何者不是實驗主義的主要教育哲學思想？
A提倡「做中學教學法」
B認為知識的真理是相對的
C堅持純粹以行為「動機」之好壞論斷善惡正確答案
D主張知識之獲得來自於理性與經驗之交互作用
答案與詳解
為什麼答案是 C
純粹以行為「動機」論斷善惡屬於康德的義務論（動機論）。杜威的道德哲學強調動機與結果的連貫性，重視行為在具體情境中的後果與反省，反對割裂動機與結果。
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