專技高考-職能治療師小兒職能治療學107 年第 28 題單選題
下列那一項不是遊戲的特點？
A受內在動機驅使
B具有挑戰性
C重視結果非過程正確答案
D經驗的重複
C正確答案
遊戲的核心特徵在於『過程取向』而非結果，由內在動機驅動且充滿樂趣與挑戰。
為什麼答案是 C
遊戲的本質是『過程導向 (process-oriented)』而非『結果導向 (product-oriented)』，孩子享受的是玩的當下而非最終成果。本題要選『不是』遊戲特點者，故選 C。
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完整詳解
Pro · 無限重點 遊戲的核心特徵在於『過程取向』而非結果，由內在動機驅動且充滿樂趣與挑戰。
看到『重視結果』直接刪掉！遊戲就是玩，重點在過程不在輸贏。
逐選項分析
A✕
遊戲確實由內在動機驅使（intrinsic motivation），孩子是因為自己想玩、覺得有趣才玩，不是被外在獎勵或他人要求才參與，這是遊戲的核心特徵之一。
B✕
遊戲應對兒童具有適度挑戰性，能促進其能力發展（剛剛好挑戰原則 just-right challenge），太簡單會無聊、太難會挫折，這是治療性遊戲設計的關鍵。
C✓ 正確
遊戲的本質是『過程導向 (process-oriented)』而非『結果導向 (product-oriented)』，孩子享受的是玩的當下而非最終成果。本題要選『不是』遊戲特點者，故選 C。
D✕
遊戲常具有重複性 (repetition)，兒童透過反覆的經驗練習動作、認知與社交技巧，達到精熟與類化，這也是 Piaget 認知發展理論中強調的學習機制。
遊戲的核心特徵 (Bundy & Parham 觀點)
| 特徵 | 說明 | 臨床意義 |
|---|
| 內在動機 | 自發性想玩，非外力驅使 | 孩子主導活動選擇 |
| 內在控制 | 兒童決定怎麼玩 | 提升自我效能感 |
| 脫離現實 | 可以假裝、想像 | 促進象徵性思考 |
| 過程取向 | 重視玩的當下而非結果 | 減少成敗壓力 |
| 主動參與 | 身心投入、樂在其中 | 提升動機與專注 |
本題陷阱在於把『工作/任務』的特性偷渡到『遊戲』中。重視結果是學業或工作的特徵，遊戲反而是要去除成敗壓力，讓孩子享受過程。職能治療師設計治療性遊戲時，務必避免過度強調『達成目標』而失去遊戲本質。 
