專技高考-職能治療師生理障礙職能治療學112 年第 28 題單選題
當記憶缺失個案較容易記住自己所犯的錯誤,而不容易記住治療師指正的內容時,下列介入方式何者最適合?
A無錯誤學習(errorless learning)正確答案
B內隱學習(implicit learning)
C間時提取學習(spaced retrieval learning)
D事件學習(episodic learning)
A正確答案
記憶缺失個案會把「錯誤」也一起記住,故應避免犯錯,採用無錯誤學習(errorless learning)。
逐選項解析
A無錯誤學習(errorless learning)✓ 正確
B內隱學習(implicit learning)✕ 易錯陷阱
內隱學習指在無意識下習得程序或技能(如騎車),雖對失憶個案有用,但本題重點在「避免記住錯誤」,內隱學習並未直接解決錯誤被一起記住的問題,非最適合。
C間時提取學習(spaced retrieval learning)✕ 錯誤
間時提取學習是以逐漸拉長的時間間隔反覆回憶資訊,強化長期記憶保留,屬有效的記憶訓練法,但核心並非預防犯錯,故與題幹「容易記住錯誤」需求不直接對應。
D事件學習(episodic learning)✕ 錯誤
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