圖示為職能治療師在帶領陶藝團體時，以「家，所在」為主題，三位參與者的作品。活動主要的步驟包含：建構成形、外觀裝飾、上釉、再燒製。進行此項活動分析時，治療師依據參與者手部精細動作及情緒覺察能力的不同，提供花紋布、雕刻刀、鑽孔器等作為外觀裝飾的分級。這是屬於依據下列那一項活動需求的分級？

治療師依據個案手部精細動作與情緒覺察能力，提供花紋布（壓印，難度低）、雕刻刀（刻劃，中等）、鑽孔器（穿孔，較高精細）等不同工具，屬於針對「工具（tools）」進行的活動分級。圖中三件作品外觀裝飾風格明顯不同，左件有小窗開口、中件有點狀穿孔及藍釉屋頂、右件有花紋壓印，正呼應不同工具所產生的差異化成品。