專技高考-職能治療師職能治療技術學(包括職能治療之評估方法與技術、活動分析與應用、治療方法與技術)108 年第 73 題單選題
依據PRECEDE-PROCEED衛生教育及行政診斷模式的建議,健康促進介入方案應該被評估的三大部分,不包括下列何者?
A方案執行的過程
B方案計畫的撰寫正確答案
C方案產生的影響
D健康被改變的結果
B正確答案
PRECEDE-PROCEED 模式評估三大面向:過程、影響、結果,不含「計畫撰寫」本身。
為什麼答案是 B
方案計畫的撰寫屬於「介入前的規劃階段」(PRECEDE 階段的診斷與設計),不是後端評估的內容。題目問「不包括」,故選 B。
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完整詳解
Pro · 無限重點 PRECEDE-PROCEED 模式評估三大面向:過程、影響、結果,不含「計畫撰寫」本身。
口訣:過程→影響→結果(Process→Impact→Outcome),「計畫撰寫」是執行前的步驟,不是評估對象。
逐選項分析
A✕
方案執行的過程屬於「過程評估 (Process Evaluation)」,檢視介入是否依計畫執行、資源運用是否得當,是三大評估之一。
B✓ 正確
方案計畫的撰寫屬於「介入前的規劃階段」(PRECEDE 階段的診斷與設計),不是後端評估的內容。題目問「不包括」,故選 B。
C✕
方案產生的影響屬於「影響評估 (Impact Evaluation)」,評估行為、態度、環境等中介因素的改變,是三大評估之一。
D✕
健康被改變的結果屬於「結果評估 (Outcome Evaluation)」,檢視健康狀態、生活品質等最終指標,是三大評估之一。
PRECEDE-PROCEED 三大評估面向
| 評估類型 | 評估對象 | 舉例 | 時間點 |
|---|
| 過程評估 Process | 方案執行情形 | 出席率、課程完成度 | 執行中 |
| 影響評估 Impact | 短中期改變 | 知識、態度、行為改變 | 執行後短期 |
| 結果評估 Outcome | 長期健康成效 | 罹病率、生活品質 | 執行後長期 |
題目把「計畫撰寫」混入評估選項中誘導考生。計畫撰寫屬於 PRECEDE 階段的「前端規劃」,而評估 (Evaluation) 是 PROCEED 階段的「後端檢核」,兩者階段不同,考生易因都是「方案的一部分」而誤選。
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