專技高考-職能治療師小兒職能治療學109 年第 57 題單選題
當孩童以練習遊戲（practice games）為主要遊戲型態時，在社會互動發展上以下列何者為主？
A平行遊戲（parallel play）
B獨立遊戲（independent play）正確答案
C團隊參與（team participation）
D合作遊戲（cooperative play）
B正確答案
練習遊戲屬感覺動作期 (0-2 歲)，社會互動以獨立遊戲為主。
為什麼答案是 B
練習遊戲 (practice games) 是 Piaget 提出的第一個遊戲階段，發生於感覺動作期 (0-2 歲)，孩童重複動作獲得快感，社會互動上以獨立遊戲 (solitary/independent play) 為主，尚無同儕互動。
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完整詳解
Pro · 無限重點 練習遊戲屬感覺動作期 (0-2 歲)，社會互動以獨立遊戲為主。
Piaget 遊戲分期 + Parten 社會遊戲分期對照：練習遊戲 → 嬰兒期 → 獨立遊戲。
逐選項分析
A✕ 陷阱
平行遊戲約出現於 2-3 歲，孩童在旁邊玩相似玩具但無互動，對應 Piaget 的象徵遊戲初期，不是練習遊戲階段。
B✓ 正確
練習遊戲 (practice games) 是 Piaget 提出的第一個遊戲階段，發生於感覺動作期 (0-2 歲)，孩童重複動作獲得快感，社會互動上以獨立遊戲 (solitary/independent play) 為主，尚無同儕互動。
C✕
團隊參與屬學齡期 (6 歲以後) 的社會互動形式，需要規則理解與分工合作，對應 Piaget 的規則遊戲 (games with rules)，與練習遊戲時期不符。
D✕ 陷阱
合作遊戲約 4-6 歲出現，孩童有共同目標、分工角色，屬 Parten 社會遊戲最高層次，對應 Piaget 的象徵或規則遊戲，遠晚於練習遊戲階段。
Piaget 遊戲分期 × Parten 社會遊戲對照
| 年齡 | Piaget 遊戲 | Parten 社會互動 | 特徵 |
|---|
| 0-2 歲 | 練習遊戲 | 獨立遊戲 | 重複動作、感覺動作 |
| 2-4 歲 | 象徵遊戲 | 平行遊戲 | 假裝扮演、各玩各的 |
| 4-6 歲 | 象徵遊戲後期 | 聯合/合作遊戲 | 有共同主題互動 |
| 6 歲以上 | 規則遊戲 | 團隊參與 | 依規則競賽合作 |
考生易將「合作遊戲」誤選為答案，因為直覺認為「遊戲」就會有互動。但練習遊戲是嬰兒期的單純動作重複，此時尚未發展出同儕互動能力，社會層次最低。要把 Piaget 認知遊戲分期與 Parten 社會遊戲分期對應背熟。 
