當職能治療師為一位8歲孩童選擇介入活動時，下列那一個心理社會發展要素是最需要被考量的？

8歲屬學齡期(6-12歲)，Erikson第四階段「勤勉vs自卑」，透過學習與成就建立勝任感(competence)，是OT介入活動設計的核心考量。