Examly立即開始練習

102 年 · 教育專業(南區聯盟)

102學年度南區教師甄選聯盟教師甄選 · 共 100 題 · 點題目看答案與詳解

1
教育社會學中有關「意義」、「主動性」等概念,主要出自於哪一個學派?
2
依布魯納(J. Bruner)的認知心理學主張進行課程設計時,下列敘述何者較為正確?
3
依韋納(Weiner)的歸因論,若學生把自己的成功歸因於運氣,此種歸因性質係為以下何者?
4
在葛聶(R. M. Gagne)所提出之學習階層原理中,由簡而繁共區分八種不同的學習類型,以下何者為最基礎的學習?
5
阿雄在搭火車的途中,因為考量同車乘客的眼光,因而讓座給站立的老先生,此時的阿雄應處於柯柏格(L. Kohlberg)道德認知發展…
6
依韋伯(Weber)對權威來源的分類,基於教師係社會道統的繼承者,而因受學生所尊崇,此種權威來源為以下何者?
7
關於各教育思潮之主張的敘述,下列何者正確?
8
關於伯恩斯坦(B. Bernstein)對於精密型語言(elaborated code)的界定,以下何者有誤?
9
以下有關性別角色發展理論的敘述,何者有誤?
10
兒童習得由其家庭繼承的思維、語言、氣質與生活型態等所組成的形式稱為
11
根據訊息處理論的論點,學生在長期記憶中儲存「什麼時候該做什麼,什麼時候不該做什麼」的知識,此為何種知識種類?
12
關於德懷術(Delphi)的描述,以下何者有誤?
13
下列有關準實驗研究設計的敘述, 何者有誤?
14
張老師對全班學生的月考成績進行排序,將前 27% 的學生當成高分組,後 27% 當成低分組,再計算每一題高分組和低分組答對人數百…
15
假設智力的平均數是 100,標準差是 15,小英的智力是 85,請問有多少人的智力贏過小英?
16
在教科書評鑑的眾多指標中,關於「文句的可讀性」是屬於以下何種屬性?
17
當進行內部人員評鑑時,最可能會產生下列何種缺點?
18
下列關於正增強、負增強與懲罰的敘述,何者有誤?
19
老師使用同儕小組合作制度來提升學生的學習效果。這種做法比較接近下列哪一個概念的應用?
20
以下那一個諮商理論主張要教導當事人透過辨識扭曲與導致功能障礙的想法?
21
小明因為上課隨意與同學講話,因此教師令其坐在走廊上課,因此小明再也不敢在上課時隨意講話。教師的此種行為改變方式是
22
周老師在指責班上某些調皮的學生時,在言辭上對這些學生的人格施以嚴厲批評,其結果非旦未能糾正這些學生的錯誤,反而引起其他學生對這些…
23
林老師發現小明閱讀的動機極差,但非常喜歡打球,因此便要求小明只要每週閱讀一本書,便讓他有更多打球時間,林老師係運用何種教育原理?
24
在教科書中若出現「K他命可摻在香煙中捲起吸食,或磨成粉末直接用鼻子吸」等內容,將可能違反以下何種教育規準?
25
為了實施多元文化課程,健康國小透過辦理「多元文化週」,展示新住民的照片,並進行歌舞表演,此一課程設計取向為下列何者?
26
為了讓班上學生瞭解近期引發「黑心澱粉」事件的原因,及可能的解決策略,楊老師將班上學生分成數個小組去蒐集相關資料,並在一個月內彙整…
27
下列關於潛在課程的描述,何者有誤?
28
當教師在實施鄉土課程,發現某一原住民學生出現非預期的學習困難現象,試問可將此一原住民學生的學習結果,歸為下列何種課程類型?
29
下列是有關能力指標轉化的處理方式,何者較不適當?
30
陳老師在語文領域中設計閱讀與月亮有關的文學作品,在藝術與人文領域中請學生繪製與月亮有關的圖畫。請問此課程設計符合以下何種課程組織…
31
在課程設計理念中,主張課程應提升學生的批判能力,以促進有效的社會改變,下列哪位學者是這類主張的代表人物?
32
以下何種評量的目的是在幫助教師發現學生在達成教學目標前已具備的起點行為,作為分組教學的依據?
33
在合作學習法中,「拼圖法第二代」所採用的分組方式為何?
34
帕森思(T. Parsons)分析美國中小學班級中的社會體系,發現有哪兩項主要功能?
35
有一天,林老師生氣地對著曠課率極高的小偉說:「你都不努力念書,長大以後能做什麼?」小偉回答:「有什麼關係,我爸學歷不高,光靠修理…
36
有許多人把教育想像為完成某一特定人生目標的方案而已;但有些哲學家卻對此看法深不以為然,認為教育的目標就是生長(growth),生…
37
未進早餐就上學的學生,容易有下列哪些現象?甲、血醣較低 乙、警覺性低 丙、反應緩慢 丁、牙齒疼痛
38
根據庫利(C. Cooley)與米德(M. Mead)的觀點,個人的社會認知與下列何者較有密切關聯?
39
以美國學者(R. Turner)對教育與社會流動的看法而言,因參加國家公職考試錄取而提高了自己的社會階層,應該屬於何種社會流動?
40
中國有系統的新式學校制度(簡稱學制)始於何時?
41
下列哪一個國家的學生在唸完「後期中等教育」時,需要參加一項相當於高中畢業文憑考試的「會考」,然後根據此項考試的成績,申請進入大學…
42
下列何者不屬於「量化研究」的哲學背景?
43
保羅威利斯(P. Willis)在(Learning to Labor)一書中,分析一群勞工階級小伙子發展出反學校文化的成因,其…
44
下列何種策略對於短期記憶的學習最具有效果?
45
比較皮亞傑 (J. Piaget) 和維高思基 (L. Vygotsky) 對於發展的看法,下列敘述何者正確? 甲、皮亞傑認為認…
46
在常模參照測驗中,各試題的難度與鑑別度分別如下,哪一個試題相對較佳?
47
范老師在第一次月考命題時,考題涵蓋原訂的全部課程範圍與教學目標,則這份測驗最可能具有何種效度?
48
甲生在一份數學標準化成就測驗上得 40 分,而乙生則在另一份數學標準化成就測驗上得 80 分。下列有關甲乙二生程度的敘述何者正確…
49
在課程本位評量過程中,最能有效證明教師教學的成效,而展現績效責任的是下列哪一項工作?
50
小顧上課時喜歡交頭接耳,簡老師對他生氣地大聲責罵,暫時鎮壓他上課愛講話的行為。簡老師所採取的是下列哪一種策略?
51
下列有關團體輔導特性的敘述,哪一項正確? 甲、可將問題一般化 乙、效果比個別輔導好 丙、可獲得多重回饋 丁、比較符合經濟效益
52
以下有關教室布置的描述,何者正確? 甲、教室布置首應考量學生的安全和健康 乙、教室布置應配合課程和學習需要適時更新 丙、繽紛和變…
53
學習歷程中的(negative reinforcement)指的是什麼?
54
下列何者是提升青少年自我概念發展的輔導作法:甲、強調失敗的經驗 乙、對於不當行為提出指正,但不批評個人丙、鼓勵與自己的過去競爭 …
55
(D. Elkind)認為青少年的自我中心(adolescent egocentrism)常出現下列何種特徵?
56
青少年常以為不幸的事情不會發生在自己身上,以致有喜歡喝酒、飆車、偷竊,甚至不採避孕的性行為等,此等現象主要是受到他自己何種思考的…
57
在班級經營時,郭老師運用學生具有高呈現頻率的行為,以提昇其僅具有低頻率的行為,並透過師生約定的方式,促其表現出期望的行為。郭老師…
58
下列有關發現教學法的敘述,何者最適當?
59
周老師要教導智能障礙學生由簡而繁依序理解物件及其屬性,下列哪一項順序最正確? 甲、教個別物件的名稱及功用 乙、教物件間的關係 丙…
60
柏慈現在是國中一年級的學生,但是她的數學表現特別突出,超過同年級學生,請問下列哪一種方案最適合她?
61
高老師有鑑於外籍配偶子女日漸增多,乃在教學中積極邀請外籍配偶家長到校,將其本國的文化風土民情分享給同學,或請家長準備異國風情食物…
62
下列課程組織類型中,何者最強調個別學科知識的系統性?
63
有關精熟學習 (mastery learning) 論述之敘述,下列何者正確?
64
下列哪些課程設計的內容較有助於引導資優學生運用高層次思考的能力?甲、探究原住民部落的興衰乙、設計原住民區域的觀光策略 丙、比較不…
65
下列哪一項有關提示(prompts)應用的敘述較為正確?
66
下列哪一選項課程設計步驟的順序較為適當?甲、規劃學習環境 乙、決定教學活動 丙、決定教學目標 丁、了解學生的教育需求
67
下列那一位學者曾揭櫫教育須符合認知性、自願性與價值性等三大規準,以作為批判教育活動的依據?
68
主張「工作陶冶說」的是那一位學者?
69
下列那些敘述是福祿貝爾(F. Froebel)所主張的兒童教育理念?甲、重視自然教育,就是消極教育;乙、若禁止兒童遊戲,將剝奪其…
70
個人經常感到人際疏離與自我疏離,故強調人必先找回自己,為下列那一主張?
71
克拉斯沃爾(D. Krathwohl)等人曾將情意領域目標分為五個層次,請問由低階層次到高階層次之順序為何?
72
下列那位中國古代教育家強調「性惡論」,以「化性起偽」來轉化人性?
73
下列那一種教育觀點,強調教育所蘊含的政治色彩與意涵?
74
下列我國古代書籍中,那一本含有教育改革的思想?
75
《禮記·學記》說:「學然後知不足,教然後知困。知不足,然後能自反也;知困,然後能自強也。故曰:教學相長也。兌命曰:『學學半』。其…
76
常聽到批評某教師為「教書匠」,而不是「教育家」。下列何者屬於「教育家」不同於「教書匠」所獨特擁有的特徵?
77
下列對於教育概念之敘述,何者不正確?
78
陳老師在教學過程中,對學生以正向期待,增加學生的學習動力及進取心。請問陳老師是應用下列何種學習方法?
79
下列哪些心理治療方式,具有明確性、指導性之特徵?甲、心理動力治療(Psychodynamic Therapy)乙、人本治療(Hu…
80
中輟學生對老師說:『我認為上學非常重要…,但卻接連翹課三天。』有出現言行不一致的情形時,此時老師要使用下列哪一種有效的輔導方法呢…
81
阿德勒學說的 C 群體諮詢 (C-group),不包括下列哪一個?
82
學生的網路霸凌行為,係屬於哪一種偏差行為?
83
當學生違規犯錯時,下列哪一個輔導管教的行為不適當?
84
當學生接受輔導時,對老師說:「我恨我的母親!」此時老師回應說:「想到母親,妳就覺得很痛苦!」這是運用哪一 學派的方法?
85
『提升教師輔導知能研習』在輔導計畫基本模式中,是屬於哪一種服務?
86
當教師在處理學生的偷竊問題時,下列哪一個策略並不適合使用?
87
下列對心理治療的「心因性疼痛」(psychogenic pain)的描述哪些是不正確?甲、醫學專業下無法找出疼痛的有機性來源;乙…
88
當教師輔導學生時,下列哪些方法屬於行為學派的治療方法?甲、氾濫法(flooding);乙、模仿(modeling);丙、精神放鬆…
89
教師為讓學生維持儀表整潔,而以身作則。這屬於何種課程?
90
下列何者為腦力激盪法的重要原則?
91
泰勒(R. Tyler)在「課程與教學的基本原理」一書中,曾提出設計課程和教學的四大主題,請問不包括下列那一項?
92
艾斯納(E. Eisner)把學校該教或學生該學,卻因故使學生沒有接觸機會的經驗,稱之為下列何種課程?
93
教師運用有效的閱讀方法中,使用「瀏覽、質疑、精讀、回憶、復習」是屬於下列哪一種方法?
94
教師在教學中使用電子書以引起學生的學習興趣,是屬於哪一種學說?
95
孔子說:「不憤不啟,不悱不發。舉一隅不以三隅反,則不復也。」這段話揭示哪些重要的教學原則是:甲、注入式教學法;乙、啟發式教學法;…
96
下列哪一句成語是比喻弟子恭敬接受老師教誨?
97
下列那一種教學策略最能培養學生的批判思考?
98
教學中應重視「個別差異」,包括:甲、每個孩子的身心特徵與任何其他孩子的差異;乙、每個孩子的身心特徵隨著時間所產生的差異;丙、每個…
99
教師的教學和評量方式,下列何者比較符合適應學生個別差異及教師因材施教的需要?
100
下列有關「教」與「學」之間的描述,何者為正確?甲、不告訴學生「哥倫布發現新大陸」,也可以教學生知道哥倫布發現新大陸;乙、在游泳池…