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教育專業102 年第 6 題單選題

依韋伯(Weber)對權威來源的分類,基於教師係社會道統的繼承者,而因受學生所尊崇,此種權威來源為以下何者?

A傳統權威正確答案
B人格權威
C法理權威
D專業權威
答案與詳解
A
正確答案
教師被視為社會道統的繼承者而受尊崇,符合韋伯所定義基於古老習俗與神聖傳統的「傳統權威」。

逐選項解析

A傳統權威✓ 正確
傳統權威建立在對神聖傳統與古老習俗的信仰上。教師被視為社會道統與文化傳統的繼承者,學生因尊師重道的傳統觀念而尊崇教師,屬於傳統權威。
B人格權威✕ 錯誤
人格權威(對應韋伯的魅力型或感召型權威)建立在對個人非凡特質或高尚品德的崇拜上。若學生是因為教師個人的品德修養或人格魅力而信服,則屬於此類。
C法理權威✕ 錯誤
D專業權威✕ 錯誤

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