常聽到批評某教師為「教書匠」，而不是「教育家」。下列何者屬於「教育家」不同於「教書匠」所獨特擁有的特徵？

聖哲般的胸懷與抱負代表對教育理想的追求與對人類發展的深遠關懷，是教育家超越技術層面、有別於教書匠的核心特徵。