小顧上課時喜歡交頭接耳，簡老師對他生氣地大聲責罵，暫時鎮壓他上課愛講話的行為。簡老師所採取的是下列哪一種策略？

presentation punishment（呈現式懲罰或正懲罰）是指給予個體厭惡刺激來減少目標行為。老師大聲責罵即為給予厭惡刺激，成功鎮壓交頭接耳的行為，完全符合此策略。