林老師發現小明閱讀的動機極差，但非常喜歡打球，因此便要求小明只要每週閱讀一本書，便讓他有更多打球時間，林老師係運用何種教育原理？

普立馬原則（Premack Principle）又稱祖母法則，主張以個體偏好、高發生頻率的行為，作為不偏好、低發生頻率行為的增強物。林老師以小明喜歡的打球來增強其閱讀行為，完全符合此原則。