專技高考-護理師精神科與社區衛生護理學105 年第 33 題單選題

有關卡普蘭（Caplan, G.）危機理論的發展過程，下列敘述何者正確？①危機發展過程乃壓力下個人慣用的因應方法無效，無論如何均將導致人格瓦解 ②當慣用的因應機轉失效時，威脅將會持續，而焦慮升高，個體功能變得紊亂，此為衝擊期 ③當嘗試錯誤的問題解決方法失敗後，會尋求外在的支援，若問題解決則可恢復情緒穩定 ④紊亂期時個案思考僵化，可能採取壓抑、否認、合理化或外射等防衛機轉

A①②

B②③

C③④正確答案

D①③

答案與詳解

正確答案

Caplan危機理論分四階段，若前三階段無法解決問題，才會在第四階段(紊亂期)出現思考僵化與人格瓦解，並非必然發生。

③正確描述了第三階段(解決期)尋求外在支援的特徵；④正確描述了第四階段(紊亂期)因問題未解決導致思考僵化與使用防衛機轉的特徵。

載入中…

階段	名稱	特徵
第一階段	衝擊期	面臨壓力事件，焦慮升高，開始使用慣用的因應機轉。
第二階段	防衛期	慣用機轉失效，焦慮持續升高，個體功能紊亂，嘗試新方法。
第三階段	解決期	嘗試錯誤失敗，尋求外在支援，若解決則恢復情緒穩定。
第四階段	紊亂期	問題仍未解決，焦慮達恐慌，思考僵化，使用防衛機轉或人格瓦解。