根據《身心障礙及資賦優異學生鑑定辦法》第二條規定，身心障礙學生之鑑定，應採多元評量，其評量方式不包括以下何者？
A晤談
B多階段評量正確答案
C直接觀察
D醫學檢查
答案與詳解
逐選項解析
A晤談✕ 錯誤
晤談是具體蒐集學生背景與主觀經驗的評量方式，屬於相關規範所列舉的多元評量方法。
B多階段評量✓ 正確
多階段評量通常指評量的流程或機制設計，而非單一具體的資料蒐集方式，故不包括在相關規範列舉的具體評量方式中。
C直接觀察✕ 錯誤
D醫學檢查✕ 錯誤
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