張老師是國中資源班老師，所面對的學生當中包括兩位閱讀障礙學生、一位數學學習困難的學習障礙學生，還有三位輕度自閉症學生。請問張老師對這三種類別學生的學科教學策略最可能具備以下哪一項共同性？

【105 國中教甄｜特殊教育(身心障礙)】特殊教育－身心障礙第8題：張老師是國中資源班老師，所面對的學生當中包括… 答案與詳解

B

正確答案

以學生喜好為主題能同時提升學障學生的學習動機，並結合自閉症學生的特殊興趣，是這三類學生學科教學的共同有效策略。

閱讀障礙與數學學障學生常因長期挫敗而缺乏學習動機，自閉症學生則常有強烈的特殊興趣。以學生的喜好為主題設計學科教學，能有效提升這三類學生的學習動機與參與度，為官方認定的最佳共同策略。

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