國中教甄|特殊教育(身心障礙)特殊教育-身心障礙105 年第 40 題單選題
小仁是學習障礙的學生,學業經常挫敗且缺乏自信,資源班的老師欲協助其改善自尊心低落及缺乏自信的問題。下列哪一項作法最適合?
A安排小老師協助其學習
B增加作業量,加強練習
C請普通班教師多加督導其課業
D教導學習策略,增進其學習成效正確答案
D正確答案
教導學習策略能從根本上解決學習障礙學生的學習困難,透過提升學習成效來建立真實的自信與自尊。
逐選項解析
A安排小老師協助其學習✕ 錯誤
依賴小老師協助無法培養獨立學習能力,甚至可能讓學生覺得自己能力不如同儕,加深無力感與自卑感。
B增加作業量,加強練習✕ 錯誤
學習障礙學生已面臨學業挫敗,盲目增加作業量只會加重其挫折感與厭學情緒,對建立自信具有反效果。
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