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國中教甄|特殊教育(身心障礙)特殊教育-身心障礙112 年第 53 題單選題

有關於視野狹窄學童的學習狀況和協助策略,以下敘述何者錯誤? 【甲】:視野狹窄的各個學生其剩餘視覺的狀況亦不相同 【乙】:教學者應該將視野狹窄的學生安排坐在教室的最前面一排 【丙】:視野狹窄的學生可使用擴視機將視野擴大以利於閱讀 【丁】:視野狹窄的學生容易有跳行跳字的困難

A甲乙
B乙丙正確答案
C甲丁
D甲丙
答案與詳解
B
正確答案
視野狹窄學童的座位安排需依個別剩餘視野調整,不能一律坐最前排;擴視機是放大影像,無法擴大視野,因此乙、丙錯誤。

為什麼答案是 B

乙錯誤,視野狹窄學生不一定適合坐最前排,應依視野缺損位置、觀看距離、光線與教材呈現方式調整;丙錯誤,擴視機主要功能是放大影像,反而可能使可見範圍變小,不能將視野擴大。

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