資源班林老師在與七年甲班導師晤談後，決定設計一張簡易問卷，調查班上同儕對於情障生小齊情緒起伏過大且常出現大聲咆哮的行為，以進行輔導前後狀況的瞭解...前述有關目標行為（愛發脾氣並大聲吼叫）在行為輔導之重要性與被接受程度的調查，是屬於下列何者？
A執行者滿意度分析
B社會效度資料蒐集正確答案
C同儕困擾程度調查
D追蹤行為輔導績效
答案與詳解
為什麼答案是 B
社會效度包含三個層面：目標的社會重要性、程序的社會可接受性、結果的社會滿意度。題幹調查目標行為的重要性與被接受程度，完全符合社會效度的定義。
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