下列哪一類的情緒行為障礙學生之亞型，其症狀是陣發性的出現，即間歇反覆的發作，有段 時間幾乎沒有症狀，教師應該特別注意其發作期？

憂鬱症可出現憂鬱發作，發作期間有情緒低落、興趣減退、疲憊、注意力下降等表現；緩解期可能接近無症狀，因此教師需特別注意發作期與復發徵兆。