下列哪個選項最不符合馬太效應（Matthew effect）對閱讀困難學生學習的闡釋？

閱讀困難可能間接影響需要大量閱讀理解的數學題，但「誘發數學低成就並形成惡性循環」並非馬太效應對閱讀困難學習的核心闡釋，較偏向跨領域影響或共病現象，因此最不符合。