Examly題庫立即開始練習
國中教甄|特殊教育(身心障礙)特殊教育-身心障礙112 年第 41 題單選題

小明自幼口齒伶俐,溝通表現正常且人際關係良好,但是進入小學一年級後,對注音符號拼讀有明顯困難,難以辨識相似的音符,對聲調的判斷容易有錯誤,國字認讀的流暢性差,無法掌握聲旁表音規則的對應關係,依據上述現象,請問造成小明識字困難最可能的核心缺陷是下列何者?

A視知覺問題
B聲韻覺識困難正確答案
C聽覺理解困難
D工作記憶差
答案與詳解
B
正確答案
注音符號拼讀、聲調判斷與聲旁表音規則困難,指向語音層面的聲韻覺識缺陷。

為什麼答案是 B

聲韻覺識涉及語音結構的察覺、分辨與操作,包含注音符號拼讀、聲調與語音線索運用;題目描述正符合此核心缺陷。

載入中…

特殊教育-身心障礙 相關題目

想練更多特殊教育-身心障礙考古題?

Examly 收錄 38 萬+ 道歷屆題目,每題都有像這樣的精選詳解。免費下載,立即開練。

黑皮