專技高考-職能治療師心理障礙職能治療學110 年第 38 題單選題
職能活動開始時,精障者常常出現焦慮情緒,職能治療師當下應採取下列何種處理方式較為合適?
A利用會談方式,詢問個案為何產生焦慮感
B給予個案支持,並鼓勵參加活動正確答案
C忽略個案的焦慮行為
D與個案訂定行為契約,以減少不適當情感表達
B正確答案
活動開始時精障者出現焦慮,當下應給予情緒支持並鼓勵參與,先穩定情緒再進行活動。
為什麼答案是 B
面對活動開始時的焦慮,治療師應先給予情緒支持、表達理解,並溫和鼓勵個案嘗試參與,協助降低焦慮、建立安全感,是最適切的當下處理。
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完整詳解
Pro · 無限重點 活動開始時精障者出現焦慮,當下應給予情緒支持並鼓勵參與,先穩定情緒再進行活動。
「當下」焦慮處理首選=支持+鼓勵,不是分析原因也不是訂契約。
逐選項分析
A✕ 陷阱
深入會談探究焦慮原因屬於後續處理,活動正要開始時追問「為何焦慮」反而可能加重個案壓力,不適合作為當下立即反應。
B✓ 正確
面對活動開始時的焦慮,治療師應先給予情緒支持、表達理解,並溫和鼓勵個案嘗試參與,協助降低焦慮、建立安全感,是最適切的當下處理。
C✕
忽略個案焦慮會讓個案感到不被在乎,可能升高焦慮甚至退出活動,違背治療性關係建立原則,明顯錯誤。
D✕ 陷阱
行為契約是行為治療常用於矯正特定問題行為的長期介入工具,焦慮屬正常情緒反應而非不當行為,當下訂契約並不合適。
精障者活動焦慮的處理順序
| 階段 | 處理重點 | 適用選項 |
|---|
| 當下立即 | 情緒支持、安撫、鼓勵嘗試 | B |
| 活動中 | 調整活動難度、陪伴參與 | — |
| 活動後 | 會談探討焦慮來源 | A |
| 長期介入 | 行為契約矯正特定行為 | D |
本題關鍵在「當下」與「開始時」。A 的會談探究與 D 的行為契約都是後續或長期介入手段,被誤置於需要立即安撫的時機。考生若忽略時間限定詞,容易誤選看似專業的 A 或 D。