有關感覺再教育（sensory reeducation）活動刺激之分級，下列處置何者正確？

正確。感覺再教育遵循由易到難原則，差異大的物品（如形狀、質地差異明顯）最容易區辨，待個案能正確辨識後，再縮小差異增加挑戰，符合循序漸進。