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專技高考-職能治療師生理障礙職能治療學1103單選題

某中風個案在治療室重複學習抓和放錐形杯(cone)的動作,此活動每天都進行20分鐘。重複兩週後,個案已經可以順利抓放錐形杯,但是回到家中,卻無法順利抓放形狀與重量類似的寶特瓶。此個案的職能治療師,最可能沒有考慮到下列那一項,使得個案無法順利抓放寶特瓶?

A學習者的特性(learner characteristics)
B情境的干擾(contextual interference)正確答案
C練習的次數(number of practice)
D回饋的頻率(frequency of feedback)
答案與詳解
B
正確答案
個案只練單一環境的固定物品,缺乏情境變化,導致學會的技能無法類化到家中不同物品,屬情境干擾不足。

為什麼答案是 B

情境干擾指練習時加入變化(不同物品、環境、順序)。本題只在治療室重複練單一錐形杯(低情境干擾),雖短期表現佳但缺乏遷移與類化能力,回家換成寶特瓶就失敗,正是治療師忽略之處。

考點:學習者特性考點:情境干擾/類化考點:練習量充足考點:回饋頻率
載入中…

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黑皮