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專技高考-職能治療師職能治療技術學(包括職能治療之評估方法與技術、活動分析與應用、治療方法與技術)105 年第 52 題單選題考點:區段練習特性考點:情境干擾誤植

當運用動作學習之「練習」原則於治療情境,下列敘述何者錯誤?

A區段(blocked)練習可以增進個案表現
B區段(blocked)練習是一種高情境干擾的練習形式正確答案
C隨機(random)練習比區段(blocked)練習更能促進習得技巧之轉移
D適度放慢速度的練習有利於學習
答案與詳解
B
正確答案
區段練習是「低」情境干擾,隨機練習才是高情境干擾;高干擾雖短期表現差,但長期保留與轉移較佳。

逐選項解析

A區段(blocked)練習可以增進個案表現區段練習特性✕ 錯誤
正確敘述。區段練習指同一動作重複練習,個案在「當下表現」確實較佳,因為干擾低、容易上手,短期成效明顯。
B區段(blocked)練習是一種高情境干擾的練習形式情境干擾誤植✓ 正確
錯誤敘述(題目要選的答案)。區段練習是「低」情境干擾(low contextual interference),因為同一動作連續重複;高情境干擾才是隨機練習的特性。此為概念顛倒陷阱。
C隨機(random)練習比區段(blocked)練習更能促進習得技巧之轉移✕ 錯誤
D適度放慢速度的練習有利於學習✕ 錯誤

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