下列與學習有關的理論中,何者強調「學習與改變並非以線性方式產生,而是依照螺旋方式呈現」?
A動機理論(motivational theory)正確答案
B建構理論(constructivist theory)
C社會學習及社會認知理論(social learning and social cognitive theory)
D自我效能理論(self-efficacy theory)
答案與詳解
動機理論(特別是 Prochaska 的跨理論模式 TTM)將行為改變分為前思考期、思考期、準備期、行動期、維持期,個案常在階段間反覆來回,呈現螺旋式而非直線進展,正是本題關鍵敘述。
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