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國小教甄｜普通科數學114 年第 48 題單選題

在感官量概念的認知發展中，若學生會利用筆的長度來測量比較不同桌子的高度。試問學生已經歷到哪一個階段？

A量的初步概念
B量的間接比較正確答案
C個別單位的描述
D單位化聚
答案與詳解
B
正確答案
學生利用筆作為中介物來比較無法直接併排的桌子高度，屬於量的間接比較階段。

為什麼答案是 B

量的間接比較指兩物體無法直接比較時，借助第三個媒介物（如題幹中的筆）來進行比較，完全符合題意。

載入中…

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