專技高考-職能治療師小兒職能治療學104 年第 16 題單選題
最佳挑戰點理論（theory of the optimal challenge point）中有關動作任務的困難，下列何者錯誤？
A使用毛筆寫名字較使用鉛筆寫名字困難，屬於功能性任務困難（functional task difficulty）正確答案
B隨機練習（random practice）會增加任務的功能性困難
C寫作文比寫單字困難，屬於類別性任務困難（nominal task difficulty）
D幼稚園大班的孩子在吵雜的教室中寫字較小學六年級的孩子在同樣的環境下寫字困難，屬於功能性任務困難（functional task difficulty）
A正確答案
最佳挑戰點理論區分「類別性任務困難」(任務本身難度) 與「功能性任務困難」(學習者+環境互動)，毛筆 vs 鉛筆屬任務本身難度差異。
為什麼答案是 A
錯誤敘述 (本題要選的答案)。毛筆 vs 鉛筆是「工具本身」造成的難度差異，與學習者能力、環境無關，應屬類別性任務困難 (nominal task difficulty)，非功能性。
考點：nominal vs functional考點：練習安排考點：nominal task difficulty考點：functional task difficulty
