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專技高考-職能治療師小兒職能治療學10415單選題

下列有關如何處理練習變項以達到最佳挑戰點(optimal challenge point)的敘述,何者錯誤?

A對於功能性困難低(low functional difficulty)的任務,學習初期使用區段式練習(blocked practice)最為有效
B對於已具備某些任務技巧的學習者,隨機練習(random practice)較能保留任務的學習效果
C區段式結果之回饋(blocked knowledge of results)的學習效果較隨機式結果之回饋(random schedule of knowledge of results)的學習效果佳正確答案
D對於類別困難度高(high nominal difficulty)的任務,應即時頻繁提供練習的結果回饋(knowledge of results)最為有效,且效果的保留愈佳
答案與詳解
C
正確答案
最佳挑戰點理論:練習與回饋安排需依任務難度與學習者程度調整,隨機式回饋反而學習保留效果更佳。

為什麼答案是 C

本題要選的「錯誤敘述」。事實相反:隨機式結果回饋(KR)的長期學習效果優於區段式回饋。頻繁固定回饋會讓學習者依賴外在訊息,反而不利於內在錯誤偵測能力的建立。

考點:區段式練習時機考點:隨機練習保留佳考點:回饋安排原則考點:高難度任務回饋
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