專技高考-職能治療師小兒職能治療學104 年第 41 題單選題
根據Warren的視知覺評估與治療階層理論，視知覺技巧由低而高排列順序為何？①視覺敏銳度（visual acuity） ②形式辨識（pattern recognition） ③掃瞄（scanning） ④視覺記憶（visual memory）
B正確答案
Warren 視知覺階層由低到高：視覺敏銳度→視野→注意力→掃瞄→形式辨識→視覺記憶→視覺認知
為什麼答案是 B
正確。Warren 階層為：視覺敏銳度（最基礎輸入）→掃瞄（眼動搜尋）→形式辨識（區辨物件）→視覺記憶（儲存影像），符合由低階感覺到高階認知的發展邏輯。
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完整詳解
Pro · 無限重點 Warren 視知覺階層由低到高：視覺敏銳度→視野→注意力→掃瞄→形式辨識→視覺記憶→視覺認知
口訣：先看到（敏銳度）→才能掃（掃瞄）→再認得（形式辨識）→最後記住（記憶）
逐選項分析
A✕
順序錯誤。將視覺記憶放在形式辨識之前不合理，因為記憶是建立在能辨識物件之後的高階能力。
B✓ 正確
正確。Warren 階層為：視覺敏銳度（最基礎輸入）→掃瞄（眼動搜尋）→形式辨識（區辨物件）→視覺記憶（儲存影像），符合由低階感覺到高階認知的發展邏輯。
C✕ 陷阱
陷阱選項！直覺照題目編號順序選，但形式辨識②屬於高階技巧，必須先有掃瞄③把視線引導到目標上，才能進行辨識。
D✕
錯誤。把掃瞄放在最底層不合理，掃瞄是眼動行為，必須先有視覺敏銳度（看得清楚）才有意義。
Warren 視知覺階層（由低到高）
| 層級 | 技巧 | 內容 | 本題編號 |
|---|
| 1（最低） | 視覺敏銳度 Visual Acuity | 看得清楚的能力 | ① |
| 2 | 視野 Visual Field | 視覺範圍 | — |
| 3 | 眼動控制 Oculomotor | 注視、追視 | — |
| 4 | 視覺注意力 Attention | 專注於視覺刺激 | — |
| 5 | 掃瞄 Scanning | 有系統搜尋環境 | ③ |
| 6 | 形式辨識 Pattern Recognition | 區辨形狀、特徵 | ② |
| 7 | 視覺記憶 Visual Memory | 儲存與回憶影像 | ④ |
| 8（最高） | 視覺認知 Visual Cognition | 整合運用視覺訊息 | — |
Warren 階層最常考「掃瞄」跟「形式辨識」誰先誰後。關鍵判斷:掃瞄是「眼睛動作找到目標在哪」,形式辨識才是「認出那是什麼形狀」。想像找鑰匙:先掃視桌面(掃瞄),看到輪廓後才知道「那是鑰匙」(形式辨識)。出題者愛把這兩層對調,或用編號順序誘導。完整順序口訣:敏銳視野→注意掃瞄→形式記憶認知,前四層是「看得到」,後三層是「看得懂」。 
