專技高考-職能治療師小兒職能治療學104 年第 10 題單選題
小寶和同學遊戲時，即使同學生氣，小寶也無法發現別人的情緒狀態。當治療師欲評估及介入小寶的問題時，最應該先考慮採用那一個參考架構？
A促進兒童職能的參考架構（frame of reference to enhance childhood occupations: SCOPE-IT）
B獲得參考架構（acquisitional fame of reference）
C促進教學的參考架構（frame of reference to enhance teaching-learning）
D促進社會參與的參考架構（frame of reference to enhance social participation）正確答案
D正確答案
小寶無法察覺他人情緒，屬於社會參與/社交互動困難，應優先採用促進社會參與的參考架構。
逐選項解析
A促進兒童職能的參考架構（frame of reference to enhance childhood occupations: SCOPE-IT）✕ 易錯陷阱
SCOPE-IT 是整合兒童職能表現的廣泛架構，涵蓋多面向發展，但對「情緒辨識/社交互動」的問題不夠聚焦，非最優先選擇。
B獲得參考架構（acquisitional fame of reference）✕ 錯誤
獲得參考架構強調透過行為學習原則來習得特定技能（如自我照顧），重點在技能訓練而非社會情緒理解，與本題核心不符。
C促進教學的參考架構（frame of reference to enhance teaching-learning）✕ 錯誤
D促進社會參與的參考架構（frame of reference to enhance social participation）✓ 正確
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