大寶是國小身心障礙學生，他對於課本中的內容難以注意且不感興趣，老師於是利用遊戲、操作和同儕指導等方式，來提升大寶對學習的參與度和成效；這些方式屬於何種層面的課程調整策略？
A學習環境調整
B學習歷程調整正確答案
C學習內容調整
D學習評量調整。
答案與詳解
逐選項解析
A學習環境調整✕ 錯誤
學習環境調整是指改變物理或心理環境（如座位安排、光線、噪音控制、無障礙設施），題幹並未提及環境布置的改變。
B學習歷程調整✓ 正確
學習歷程調整是指改變教學方法、策略或活動設計（如遊戲、操作、同儕指導、多感官教學、提供提示），完全符合題幹描述。
C學習內容調整✕ 錯誤
D學習評量調整。✕ 錯誤
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