當年齡及社經地位等重要變項獲得良好控制之後，研究顯示：雙語兒童比單語兒童在語言及認知能力上的優勢表現，不包含下列哪一變項？
A跨文化的理解
B母語的熟練程度正確答案
C複雜的認知作業表現
D後設語言覺識能力(metalinguistic awareness)。
答案與詳解
逐選項解析
A跨文化的理解✕ 錯誤
雙語兒童接觸多種語言與文化背景，能增進跨文化理解，屬於優勢表現。
B母語的熟練程度✓ 正確
C複雜的認知作業表現✕ 錯誤
雙語經驗能促進大腦執行功能與認知彈性，在複雜認知作業上表現較佳，屬於優勢表現。
D後設語言覺識能力(metalinguistic awareness)。✕ 錯誤
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