下列何者不是輕度智能障礙學生語意的特徵之一？
A使用較多的具體性語彙
B使用詞性的類別較少
C使用抽象性語彙的能力上和一般同儕無異正確答案
D語彙量的成長較慢
答案與詳解
逐選項解析
A使用較多的具體性語彙✕ 錯誤
輕度智能障礙學生較常使用具體、生活化、可經驗到的語彙，抽象概念相關語彙較少，因此使用較多具體性語彙屬於其語意特徵。
B使用詞性的類別較少✕ 錯誤
其詞彙與語意發展較受限，使用詞性或語義類別可能較一般學生少，屬於語意發展較狹隘或遲緩的表現。
C使用抽象性語彙的能力上和一般同儕無異✓ 正確
D語彙量的成長較慢✕ 錯誤
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