小明是位有閱讀理解障礙的學生，IEP 的自然科評量調整，應採取下述哪一種方式會較適切？
A允許小明不懂的字可查字典
B將考題錄音讓他戴耳機作答正確答案
C降低試題的困難度和題數
D允許利用實作方式取代書寫
答案與詳解
逐選項解析
A允許小明不懂的字可查字典✕ 錯誤
查字典只能協助字義辨識，對閱讀理解障礙的篇章理解與自然科題意掌握幫助有限，且會增加時間與認知負荷。
B將考題錄音讓他戴耳機作答✓ 正確
將考題以錄音呈現，可把文字題轉為聽覺輸入，減少閱讀解碼與理解負擔，使評量焦點回到自然科學習表現。
C降低試題的困難度和題數✕ 易錯陷阱
D允許利用實作方式取代書寫✕ 錯誤
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