林老師認為生活是最佳的學習場所。所以，她會教學生從不同的紅茶和牛奶的份量去調製紅茶牛奶，進而讓學生認識數學的比例概念，而不是直接告知學生比例是什麼。林老師設計的課程性質屬於以下何種類型？
A功能性課程正確答案
B適性課程
C發展性課程
D特殊需求課程
答案與詳解
逐選項解析
A功能性課程✓ 正確
功能性課程強調學習內容應與學生日常生活密切相關，並透過真實生活情境或實際操作，讓學生學到對生活有立即幫助與實用價值的知識或技能。教師以調製紅茶牛奶的方式讓學生理解數學比例，正是將抽象概念轉化為生活化、可操作的學習經驗。
B適性課程✕ 易錯陷阱
適性課程著重依據學生的能力、興趣、學習風格或個別差異進行課程調整，使學習內容更符合學生需求。題目主要強調生活情境與實用學習，而非針對個別差異進行課程調整，因此不是最佳答案。
C發展性課程✕ 錯誤
D特殊需求課程✕ 錯誤
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