國中教甄|特殊教育(身心障礙)特殊教育-身心障礙108 年第 31 題單選題
評估國中階段疑似學習障礙學生的閱讀能力,若希望評估結果呈現個案認字的正確性及速度時,選用下列哪項標準化測驗比較合適?
A中文年級認字量表
B基本讀寫字綜合測驗
C識字量估計測驗
D常見字流暢性測驗正確答案
D正確答案
「流暢性」在閱讀評估的學理定義中即指認字的正確性與速度,故選常見字流暢性測驗。
逐選項解析
A中文年級認字量表✕ 錯誤
主要評估學生認字的正確性與相當的年級程度,未特別強調測量閱讀或認字速度。
B基本讀寫字綜合測驗✕ 錯誤
涵蓋讀字、寫字等多項基本能力,屬於綜合性評估,非專門針對認字速度與正確性的流暢性測量。
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