語言治療師與語言學習障礙學童合作完成一個以課程為主題的視覺地圖（visual map），這個活動主要是針對下列何種障礙？
A語意推理（semantic inferencing）
B詞彙提取（word finding）正確答案
C敘事（narrative）
D閱讀理解（reading comprehension）
答案與詳解
為什麼答案是 B
詞彙提取困難者腦中語意網絡連結弱，視覺地圖將目標詞與相關概念、屬性、類別以圖像聯結，強化語意儲存與檢索路徑，是經典的 word finding 介入策略。
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