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專技高考-語言治療師兒童語言障礙學10465單選題

對於自閉症兒童之鸚鵡式仿說(echolalia),下列那一項不是減少此行為之介入方式?

A找第三人(或使用玩偶)來示範兒童應該說出的話語
B緩解仿說(mitigated echolalia),當兒童出現鸚鵡式仿說時,語言治療師仿說兒童語句,並稍微改變語句
C修改腳本(adapting scripts),使用腳本治療方式,但修改腳本中之人物名稱或其他細節
D延遲時間(time delay),在兒童出現鸚鵡式仿說時,提供等待時間,間隔一段時間之後再開啟話題或做回應正確答案
答案與詳解
D
正確答案
減少鸚鵡式仿說的策略是主動介入示範、改寫語句或腳本;D 的延遲時間是用來「促進」兒童自發語言,而非針對仿說出現後的處理。

為什麼答案是 D

time delay 是在「提問後」刻意延遲提示,等待兒童自發反應的前導式策略,用來促進自發語言;題目描述為「仿說出現後再延遲回應」,概念被偷換,並非減少仿說的介入方式。

考點:第三人示範考點:緩解仿說考點:修改腳本考點:時間延遲(誤用)
載入中…

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