專技高考-語言治療師 104 年 · 第 48 題 專技高考-語言治療師 兒童語言障礙學 104 年 第 48 題 單選題
以英文為母語之兒童，問句之發展可大致分為三個階段，在平均語句長度（MLU）發展到 1.75-2.25 之階段，通常會發展出下列那三種問句的形式？①What + 名詞片語 +（doing）？ ② What + am/is/are + 名詞片語？ ③ When + 名詞片語？ ④ Where +名詞片語 + （going）？ ⑤短語（使用上揚語氣） B 正確答案
問句發展第一階段 (MLU 1.75-2.25)：僅出現 what/where + NP 與上揚語調短語，尚無助動詞倒裝與 when。
為什麼答案是 B 第一階段 (MLU 1.75-2.25) 兒童以「wh-詞+NP」簡單並列呈現疑問 (①④)，並大量使用上揚語氣表達 yes/no 問句 (⑤)，尚未掌握助動詞倒裝。
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完整詳解 Pro · 無限 重點 問句發展第一階段 (MLU 1.75-2.25)：僅出現 what/where + NP 與上揚語調短語，尚無助動詞倒裝與 when。
看關鍵字：含 am/is/are 倒裝 (②) 或 when (③) 的都是後期階段，直接刪除即得 B。
逐選項分析 A ✕
②含 am/is/are 的倒裝型 wh-問句屬第二、三階段才出現；③When 是較晚習得的 wh-詞，此階段尚未發展。
B ✓ 正確
第一階段 (MLU 1.75-2.25) 兒童以「wh-詞+NP」簡單並列呈現疑問 (①④)，並大量使用上揚語氣表達 yes/no 問句 (⑤)，尚未掌握助動詞倒裝。
C ✕ 陷阱
①⑤正確，但 When 屬認知上較抽象的時間概念，習得順序晚於 what/where，此階段未出現。
D ✕
③When 不屬第一階段；雖④⑤正確，但缺少最早出現的 What+NP 形式 (①)。
英語兒童問句三階段發展 (Brown) 階段 MLU wh-問句特徵 yes/no 問句 第一 1.75-2.25 What/Where + NP (+doing/going) 上揚語氣短語 第二 2.25-2.75 加入 why, how；仍無倒裝 加入 can/do 但未倒裝 第三 2.75-3.50+ when, which 出現；wh-句開始倒裝 助動詞完全倒裝
學生易誤以為所有 wh-問句同時發展，實則 when/why/how 因涉及時間、因果等抽象概念，習得明顯晚於 what/where。此外助動詞倒裝 (am/is/are + NP) 更是第三階段才穩定，出現倒裝結構的選項在 MLU 2 左右皆非正解。 
