Examly題庫立即開始練習
專技高考-職能治療師小兒職能治療學1098單選題

職能治療師在治療5歲有四肢癱瘓(quadriplegia)腦性麻痺的個案時,在仰躺姿勢將個案的兩側下肢與軀幹擺成完全屈曲的姿勢,同時輕拉其雙手引導碰觸雙腳,所利用的手法目的為何?

A抑制(inhibition)
B誘發(facilitation)
C準備與誘發(preparation and facilitation)
D抑制與誘發(inhibition and facilitation)正確答案
答案與詳解
D
正確答案
完全屈曲擺位抑制四肢癱瘓腦麻常見的伸肌張力(抑制),同時引導手碰腳的中線動作以誘發功能性活動,屬抑制與誘發並用。

為什麼答案是 D

屈曲擺位降低四肢癱瘓腦麻的伸肌(角弓反張)張力=抑制;輕拉雙手引導中線屈曲手碰腳的功能性動作=誘發,兩者同時進行,符合 NDT 抑制與誘發並用的理念。

考點:抑制不足考點:誘發片面考點:準備非重點考點:抑制+誘發
載入中…

小兒職能治療學 相關題目

想練更多小兒職能治療學考古題?

Examly 收錄 38 萬+ 道歷屆題目,每題都有像這樣的精選詳解。免費下載,立即開練。

Download on theApp Store即將推出Google Play
黑皮