專技高考-職能治療師小兒職能治療學109 年第 3 題單選題
有關習慣（habits）與常規（routines）之敘述，下列何者錯誤？
A來自建立固定常規之家庭的孩童，能展現較佳學前社會能力
B處於生活結構鬆散家庭的孩童，可擁有較強的時間調整能力與應變能力正確答案
C孩童會透過學習模仿照顧者的行為，該行為會成為孩童與他人互動或維持互動的習慣
D協助學步期孩童建立常規，可讓家庭提高對孩童的照顧效率、減少壓力
B正確答案
本題為反向題，要選「錯誤」敘述。生活結構鬆散反而不利孩童發展時間管理與規律性，B為錯誤敘述。
為什麼答案是 B
錯誤（即本題答案）。生活結構鬆散缺乏穩定常規，孩童難以建立時間感與規律性，反而不利於時間調整與應變能力發展，敘述因果顛倒。
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完整詳解
Pro · 無限重點 本題為反向題，要選「錯誤」敘述。生活結構鬆散反而不利孩童發展時間管理與規律性，B為錯誤敘述。
看到「鬆散家庭→較強能力」就知道是顛倒陷阱，規律常規才有助發展。
逐選項分析
A✕
正確。固定常規提供可預測性與安全感，有助孩童發展自我調節與社會技巧，因此展現較佳學前社會能力，符合職能治療對作息結構的理論。
B✓ 正確
錯誤（即本題答案）。生活結構鬆散缺乏穩定常規，孩童難以建立時間感與規律性，反而不利於時間調整與應變能力發展，敘述因果顛倒。
C✕
正確。孩童透過觀察與模仿照顧者行為形成習慣，這些習慣成為日後與他人互動及維持關係的基礎，符合社會學習理論與習慣形成概念。
D✕
正確。協助學步期孩童建立常規可使照顧流程可預測，提高照顧效率、降低照顧者壓力，是早期療育與家庭支持的重要策略。
B選項把「結構鬆散」與「較佳能力」做正向連結，是因果顛倒陷阱。事實上穩定常規才能培養孩童的時間感與調適能力，鬆散環境反而削弱規律性與自我調節發展。 
