專技高考-語言治療師兒童語言障礙學105 年第 6 題單選題
5 歲兒童對著 1 歲的弟弟說：「弟弟乖乖吃飯飯，吃飯飯長高高喔！」接著對媽媽說：「媽媽我要吃很多飯，這樣我才會長很高。」此種對不同對象使用不同說話方式之表現，稱為下列何者？
A語域（register）正確答案
B媽媽語（motherese）
C對話修補（conversational repair）
D語鍊（chaining）
A正確答案
依說話對象、情境調整語言風格（用詞、語調、句法），稱為「語域（register）」。
為什麼答案是 A
語域是社會語言學概念，指說話者依對象、場合、目的調整語言形式。5 歲兒童對 1 歲弟弟用疊字童語，對媽媽用完整句，正是典型的語域轉換能力，顯示其具備語用能力。
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完整詳解
Pro · 無限重點 依說話對象、情境調整語言風格（用詞、語調、句法），稱為「語域（register）」。
看到「對不同對象用不同說話方式」→ 直接選語域 register。
逐選項分析
A✓ 正確
語域是社會語言學概念，指說話者依對象、場合、目的調整語言形式。5 歲兒童對 1 歲弟弟用疊字童語，對媽媽用完整句，正是典型的語域轉換能力，顯示其具備語用能力。
B✕ 陷阱
媽媽語（motherese/child-directed speech）特指成人對嬰幼兒說話時的特殊語言形式（高音調、疊字、簡單句）。本題是兒童對嬰兒說話，雖形式類似，但「對不同對象調整」的總稱應是語域，媽媽語只是語域的一種。
C✕
對話修補是溝通中斷時，說話者重述、澄清以修復溝通的策略（如對方沒聽懂就換個說法）。本題沒有溝通中斷的情境，與修補無關。
D✕
語鍊（chaining）指話題以連鎖方式延伸，一句接一句圍繞相關主題展開。與對象調整說話方式無關。
語用學常見概念對照
| 概念 | 定義 | 關鍵情境 | 本題比對 |
|---|
| 語域 register | 依對象/場合調整語言風格 | 對嬰兒用童語、對大人用完整句 | ✅ 正解 |
| 媽媽語 motherese | 成人對嬰幼兒的特殊語言形式 | 高音調、疊字、簡短 | 語域的一種 |
| 對話修補 repair | 溝通中斷後的修復策略 | 「你說什麼？」→ 重述 | 無中斷情境 |
| 語鍊 chaining | 話題連鎖延伸 | 一句接一句相關發展 | 非對象調整 |
最大陷阱是 B 媽媽語！題幹有「吃飯飯、長高高」的疊字，很像媽媽語特徵。但題目問的是「對不同對象使用不同說話方式」這個『能力』本身，答案應是上位概念語域，媽媽語只是此兒童切換出的其中一種語域。 
