關於語言能力及語言障礙的敘述，下列何者錯誤？

錯誤！障礙兒童學習多義詞時會固著於「最早」學到的詞義，難以擴展到新詞義，而非最晚。這是語意彈性不足的表現，前後顛倒即為陷阱。