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專技高考-語言治療師兒童語言障礙學10539單選題

語言治療師在與個案進行治療時,先選出一個主題的詞彙,列出與該主題相關的詞彙,再列出與主題有關的共同特徵,鼓勵個案加進一些相關的詞彙、特徵,接著鼓勵個案比較不同詞彙的特徵,若具有某項特徵使用「+」符號,未具某項特徵則使用「 -」符號。請問上述的語言治療師係使用何種治療方式?

A語意特徵分析正確答案
B知覺訓練
C分類遊戲
D命名及描述
答案與詳解
A
正確答案
以主題詞彙+共同特徵矩陣(+/-)比較異同,正是「語意特徵分析」的典型操作流程。

為什麼答案是 A

語意特徵分析 (SFA) 就是透過列出目標詞與相關詞,比較其語意特徵(類別、功能、外觀、位置等),以 +/- 標記是否具備該特徵,強化詞彙的語意網絡連結,是詞彙提取困難常用的介入法。

考點:語意特徵分析考點:知覺訓練考點:分類活動考點:命名訓練
載入中…

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