下列何種療育服務屬於「個案先接受介入，然後再接受評估」之模式？

RTI（介入反應效果模式）先對個案提供分層介入，觀察其對介入的反應，再據此判定是否有學習/語言障礙需求，正是「先介入後評估」的典型模式。