專技高考-職能治療師小兒職能治療學106 年第 55 題單選題
下列關於性別概念發展的描述，何者較不正確？
A2歲的孩童會觸摸生殖器取得感覺的愉悅感
B4歲的孩童了解男孩與女孩之間生理差異正確答案
C8歲的孩童可以正確命名身體的各部位
D11歲的孩童會討論身體的形象
B正確答案
性別概念發展依年齡循序：認生殖器差異約在5-6歲後較成熟，4歲多停留在外觀辨認。
為什麼答案是 B
本題要選的錯誤敘述。4歲孩童多以外在特徵（髮型、衣著、玩具）區辨性別，對生理差異的真正理解約需到5-6歲後才較完整。
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完整詳解
Pro · 無限重點 性別概念發展依年齡循序：認生殖器差異約在5-6歲後較成熟，4歲多停留在外觀辨認。
看到「4歲了解生理差異」直接刪——4歲只會用頭髮、衣服判斷男女，要到5-6歲才理解生殖器差異。
逐選項分析
A✕
正確。2-3歲幼兒在探索身體階段，會透過觸摸生殖器獲得感覺愉悅，屬正常發展行為，照顧者宜以中性態度引導。
B✓ 正確
本題要選的錯誤敘述。4歲孩童多以外在特徵（髮型、衣著、玩具）區辨性別，對生理差異的真正理解約需到5-6歲後才較完整。
C✕
正確。8歲學齡期兒童身體圖式已成熟，能正確命名與指認身體各部位，並理解器官功能。
D✕
正確。11歲進入青春期前期，第二性徵出現，孩童開始關注並討論身體形象、外貌與同儕比較。
兒童性別概念發展里程碑
| 年齡 | 發展重點 | 性別認知 | 典型行為 |
|---|
| 2-3歲 | 身體探索期 | 知道自己是男/女 | 觸摸生殖器獲得愉悅 |
| 4歲 | 外觀辨識期 | 用髮型衣著辨性別 | 尚未真正懂生理差異 |
| 5-6歲 | 性別恆定期 | 理解生理差異 | 好奇異性身體 |
| 8歲 | 學齡認知期 | 完整身體概念 | 正確命名各部位 |
| 11歲 | 青春期前期 | 性別角色內化 | 討論身體形象、外貌 |
本題陷阱在「4歲」與「了解生理差異」的年齡錯置。Kohlberg性別恆定理論指出，理解生理性別差異與不可變性需到5-6歲，4歲仍處於性別認定（gender identity）階段，僅以外觀辨識性別。 
