專技高考-職能治療師小兒職能治療學106 年第 7 題單選題
治療師讓個案依序做走平衡木、跳地墊、跳跳床三樣活動，以改善其平衡與雙腳跳的能力，此種作法屬於下列何種治療？
B正確答案
依序安排平衡木、地墊、跳跳床等動作活動以提升動作能力，屬於「感覺動作」治療取向。
為什麼答案是 B
感覺動作 (sensorimotor) 取向著重透過動作練習改善特定動作技巧 (如平衡、雙腳跳)，治療師會結構化安排一連串動作活動，本題正符合此特徵。
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完整詳解
Pro · 無限重點 依序安排平衡木、地墊、跳跳床等動作活動以提升動作能力，屬於「感覺動作」治療取向。
看到「動作技巧訓練」(走、跳)且重點在動作表現→選感覺動作；若強調前庭/本體覺輸入處理→才是感覺統合。
逐選項分析
A✕ 陷阱
感覺統合 (Ayres SI) 強調提供前庭、本體覺、觸覺等感覺輸入，並由兒童「主動引發適應性反應」，治療師不會「依序安排」固定活動順序，而是隨兒童反應彈性調整。
B✓ 正確
感覺動作 (sensorimotor) 取向著重透過動作練習改善特定動作技巧 (如平衡、雙腳跳)，治療師會結構化安排一連串動作活動，本題正符合此特徵。
C✕
感覺刺激 (sensory stimulation) 是被動給予感覺輸入 (如刷觸、按壓、搖晃)，個案不需主動產生動作反應，與本題主動跳躍、平衡訓練不符。
D✕ 陷阱
神經發展治療 (NDT/Bobath) 主要用於腦性麻痺等神經損傷個案，重點在抑制異常張力、誘發正常動作模式，而非以平衡跳躍等動作技巧訓練為核心。
四大治療取向比較
| 治療法 | 核心目標 | 個案角色 | 典型活動 |
|---|
| 感覺統合 | 促進大腦整合感覺訊息 | 主動引發適應反應 | 鞦韆、滑板、彈性彈跳 |
| 感覺動作 | 改善動作技巧表現 | 主動執行結構化動作 | 平衡木、跳地墊、跳跳床 |
| 感覺刺激 | 提供基礎感覺輸入 | 被動接受 | 刷觸、按摩、搖晃 |
| 神經發展 | 抑制異常、誘發正常動作 | 在治療師擺位下動作 | 關鍵點控制、轉位訓練 |
最大陷阱是把「平衡木+跳跳床」直覺連結到感覺統合 (因為都用到前庭覺)。但關鍵在「依序做三樣活動」=結構化動作練習，目的是「改善雙腳跳能力」=動作技巧導向，這是感覺動作的特徵，而非 SI 的兒童主導模式。 
