專技高考-職能治療師小兒職能治療學106 年第 77 題單選題
有關遊戲類別及其發展年齡的配對，下列何者錯誤？
A探索式遊戲（exploratory play）：嬰兒時期開始
B象徵式遊戲（symbolic play）：兩歲左右開始發展
C創造式遊戲（creative play）：幼稚園中大班時期
D具規則的遊戲（games with rules）：青少年時期正確答案
D正確答案
具規則遊戲約在學齡期（6-7歲）開始發展，並非青少年時期才出現。
為什麼答案是 D
錯誤！具規則的遊戲約在學齡期（6-7 歲）開始發展，孩子能理解並遵守遊戲規則，如下棋、躲避球。青少年時期已是成熟運用，並非「開始」。
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完整詳解
Pro · 無限重點 具規則遊戲約在學齡期（6-7歲）開始發展，並非青少年時期才出現。
Piaget 遊戲發展四階段：感官動作→象徵→規則→建構。規則遊戲在學齡期就有，青少年太晚！
逐選項分析
A✕
探索式遊戲（感官動作期）從嬰兒時期就開始，寶寶用視、聽、觸、咬等方式探索物品，敘述正確。
B✕
象徵式遊戲（假扮遊戲）約在 18 個月至 2 歲開始發展，孩子會用香蕉當電話、扮家家酒，敘述正確。
C✕
創造式遊戲約 4-6 歲（幼稚園中大班）發展，孩子能組合素材創造新事物，如畫畫、堆積木造型，敘述正確。
D✓ 正確
錯誤！具規則的遊戲約在學齡期（6-7 歲）開始發展，孩子能理解並遵守遊戲規則，如下棋、躲避球。青少年時期已是成熟運用，並非「開始」。
Piaget／職能治療遊戲發展階段
| 遊戲類別 | 起始年齡 | 發展特徵 | 代表行為 |
|---|
| 探索式 Exploratory | 嬰兒期（0-1 歲） | 感官動作探索 | 抓握、放嘴、敲打 |
| 象徵式 Symbolic | 2 歲左右 | 以物代物、假扮 | 扮家家酒、餵娃娃 |
| 創造式 Creative | 幼稚園中大班（4-6 歲） | 組合與創新 | 黏土造型、積木創作 |
| 規則式 Games with rules | 學齡期（6-7 歲） | 遵守遊戲規則 | 下棋、球類、桌遊 |
陷阱在於把「規則性遊戲」延後到青少年期。其實學齡兒童（國小低年級）就已能玩跳房子、紅綠燈、簡易棋類等規則遊戲，青少年只是規則更複雜化，並非起始期。 
