下列有關學校功能評量（SFA）之敘述，何者錯誤？
A採用由下往上（bottom-up）的模式評估學生之參與正確答案
B評估學生的功能性任務表現
C為一種效標參照（criterion-referenced）評估工具
D包含生理、認知、行為分量表
答案與詳解
為什麼答案是 A
錯誤敘述（即本題正解）。SFA 採 top-down（由上往下）模式：先評估「參與度」，再往下評估「任務支持」與「活動表現」，符合 ICF 參與導向理念。bottom-up 是從身體功能往上推，與 SFA 設計理念相反。
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